Письмо Минобрнауки РТ от 21.06.2007 N 3977/7 "О ПРОВЕДЕНИИ АВГУСТОВСКИХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ СОВЕЩАНИЙ"

Архив



МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ и НАУКИ

РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН



ПИСЬМО

от 21 июня 2007 г. N 3977/7



О ПРОВЕДЕНИИ АВГУСТОВСКИХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ СОВЕЩАНИЙ



Министерством образования и науки Республики Татарстан 9 - 10 августа в г. Заинске проводится Республиканское августовское совещание "Содружество власти, бизнеса и образования в формировании конкурентоспособной личности" с участием членов Правительства Республики Татарстан, депутатов Государственного Совета Республики Татарстан, глав муниципальных районов, городских округов и их заместителей, руководителей Управлений (отделов) образования Исполнительных комитетов муниципальных образований, руководителей профессиональных образовательных учреждений и предприятий.

На совещании планируется обсудить перспективы развития системы образования, подвести итоги реализации национального проекта "Образование" в Республике Татарстан за прошедший учебный год и задачи на предстоящий учебный год. в рамках конференции планируется работа следующих секций:

- заместителей глав муниципальных образований и руководителей органов управления образованием муниципальных образований;

- руководителей Информационно-методических центров, передовых учителей;

- специалистов органов управления образованием, курирующие национальное образование;

- директоров школ - победителей приоритетного национального проекта "Образование" 2007 года;

- специалистов органов управления образованием, курирующих дошкольное образование;

- директоров учреждений начального и среднего профессионального образования;

- представителей вузов.

Предполагается также проведение круглого стола с представителями общественных экспертов "Итоги конкурса среди образовательных учреждений Республики Татарстан, внедряющих инновационные программы в рамках приоритетного национального проекта "Образование" и республиканского Интернет-форума образовательных учреждений и учителей - победителей конкурса приоритетного национального проекта "Образование" в 2007 году.











ИНФОРМАЦИЯ

О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО РАЗВИТИЮ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ

РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН в 2006/2007 УЧЕБНОМ ГОДУ

С УЧЕТОМ РЕАЛИЗАЦИИ ПРИОРИТЕТНОГО НАЦИОНАЛЬНОГО

ПРОЕКТА "ОБРАЗОВАНИЕ"



В контексте приоритетного национального проекта "Образование" (ПНПО) формируется единая политика, объединяющая ресурсы федеральных, республиканских и муниципальных органов власти, в интересах системы образования. в этой связи средства, направляемые на образование в соответствии с национальным проектом, это не социальная поддержка, а воздействие на точки роста одной из стратегических отраслей, прежде всего на развитие человеческого капитала.

В реализацию ПНПО на муниципальном, республиканском, федеральном уровне включилась каждая четвертая школа республики, охватив более 3000 учителей. в экспертной оценке было задействовано более 1000 представителей общественности и профессионального педагогического сообщества. Проект явился мощным импульсом в инновационной деятельности школ, повлиял на создание и повышение сплоченности школьных команд, формирование конкурентной среды в образовательном пространстве.

Министерством образования и науки РТ предприняты организационные меры по обеспечению нормативно-правового и информационно-методического сопровождения ПНПО, проведению обучающих курсов для претендентов на премию.

Успешность ПНПО во многом зависит от участия в его реализации и поддержки со стороны руководителей муниципальных органов власти. Примером сотрудничества в реализации ПНПО является Агрызский муниципальный район, где в 2006 году постановлением Главы были учреждены мини-гранты "Лучшая школа-2006", "Молодой учитель-2006". Так, 3 школы получили 150 тысяч рублей (70, 50 и 30 тысяч рублей), а сельская Кулегашская школа - автомобиль; 7 молодых педагогов были удостоены премии в размере 35 тысяч рублей. в 2007 году учреждены гранты "Лучшее ДОУ 2007 года", "Лучший классный руководитель 2007 года", "Лучший ученик 2007 года".

С целью дополнительной поддержки и стимулирования педагогов Бугульминского муниципального района учреждена премия Главы для лучших педагогов по 6 номинациям: лучший учитель года по предмету, лучший учитель начальных классов, лучший преподаватель ОБЖ, лучший классный руководитель, лучший педагог дополнительного образования, лучший воспитатель ДОУ в размере 20 тысяч рублей, 15 тысяч рублей, 10 тысяч рублей.

В целях повышения интеллектуального и творческого развития учащихся в Республике Татарстан реализуется подпрограмма "Одаренные дети" Республиканской целевой программы "Дети Татарстана". в республиканских предметных олимпиадах школьников ежегодно принимают участие более 1,5 тысячи учащихся. Команда школьников Татарстана прочно удерживает свои позиции в тройке лидеров "Золотой дюжины" субъектов Российской Федерации по числу победителей и призеров Всероссийской олимпиады школьников в 2003 - 2006 гг. в рамках реализации ПНПО в 2006 году талантливая молодежь Республики Татарстан получила 174 премии на общую сумму 6,5 млн. рублей.

Достаточно эффективна система мер, разработанная муниципальными образованиями, по поддержке призеров, победителей республиканских и всероссийских олимпиад и конкурсов. в 2007 году было проведено чествование победителей республиканских олимпиад и конкурсов "Признание" в рамках выставки "Образование. Карьера". в мае 2007 года состоялось торжественное чествование победителей Всероссийских олимпиад и конкурсов в Кабинете Министров Республики Татарстан, где 83 призерам были вручены ноутбуки. По итогам года вручаются именные стипендии глав администраций Арского, Азнакаевского, Лениногорского муниципальных районов.

С учетом предложений мэров г. Казани, г. Набережные Челны, глав Альметьевского, Алексеевского, Высокогорского, Елабужского, Заинского, Нижнекамского, Чистопольского муниципальных районов, Министерства по делам молодежи, спорту и туризму Республики Татарстан Министерство образования и науки Республики Татарстан работает над разработкой проекта создания разветвленной сети образовательных учреждений для одаренных детей и талантливой молодежи.

Планируется открытие различных по форме многопрофильных и специализированных образовательных учреждений, а именно 7 школ и 2 лицеев интернатного типа, а также 7 центров по работе с одаренными детьми. Профиль подготовки в образовательных учреждениях (физико-математический, технический, информационно-технологический, химико-биологический, полилингвистический, спортивный, музыкально-художественный) соответствует приоритетным направлениям социально-экономического развития нашей республики.

При этом будет задействован имеющийся кадровый и учебно-методический потенциал средних педагогических учебных заведений республики.

Планируется открыть центры для одаренных детей на базе Бугульминского, Тетюшского, Лениногорского педагогических училищ, Арского, Казанского, Мензелинского, Набережночелнинского педагогических колледжей.

Министерством образования и науки Республики Татарстан, отделами и управлениями муниципальных образований созданы и размещены на официальных сайтах банки данных талантливых детей - победителей и призеров конкурсных мероприятий от муниципального до международного уровней.

В 2007 году продолжается реализация постановления Кабинета Министров Республики Татарстан 26 января 2006 года N 19 "Об учреждении грантов Правительства Республики Татарстан на подготовку и переподготовку кадров Республики Татарстан в российских и зарубежных образовательных и научных центрах". На обучение талантливой молодежи выделено 60 млн. рублей. Были направлены 274 представителя талантливой молодежи.

В 2007 году нами применяется новый подход при определении списка получателей гранта. Он заключается в том, что формируются проектные команды высших учебных заведений, в состав которых входят студенты, аспиранты, молодые ученые и профессорско-преподавательский состав по приоритетным направлениям, в том числе и нанотехнологий. в состав команд входят специалисты как основного профиля, так и экономисты, юристы и т.д. Это позволит использовать их как единую команду в процессе коммерциализации инновационных проектов.

Важным моментом в развитии одаренной талантливой молодежи было создание Республиканского Центра лингвистической подготовки на базе ТГГПУ.

За 4 месяца обучения в Республиканском лингвистическом центре одаренной молодежи 17 студентов из 23 направленных на обучение значительно улучшили свои знания английского языка и успешно сдали международный экзамен экспертам из США.

Основным эффектом реализации приоритетного национального проекта "Образование" (ПНПО) в Республике Татарстан в 2006 году является рост инновационной восприимчивости отрасли.

Обозначились следующие направления системных изменений: наполнение сферы образования ресурсами, совершенствование организационно-экономических механизмов, поддержка лидеров образования, большая открытость системы.

Всего в 2006 году в сферу образования дополнительно привлечены средства в размере 1 059,091 млн. рублей, в том числе 492,707 млн. рублей из федерального, 365,836 млн. рублей из республиканского и 200,548 млн. рублей из муниципальных бюджетов.

Совершенствование организационно-экономических механизмов включало разработку мероприятий по реструктуризации сети сельских школ и созданию 105 базовых школ. Подвоз 4172 учащихся из реорганизуемых малокомплектных школ осуществлялся по 151 маршруту на 112 школьных автобусах, 27 из которых поставлены на средства федерального бюджета (19 автобусов марки КаВЗ и 8 автобусов марки УАЗ на общую сумму 14 771 200,00 рублей).

Поддержка лидеров образования осуществлялась посредством конкурсного движения: премию Президента Российской Федерации в размере 100 тыс. рублей получили 289 учителей; 87 общеобразовательных школ удостоены гранта в размере 1 млн. рублей, 174 премии в размере 30 тыс. и 60 тыс. выделены на поддержку одаренных детей и талантливой молодежи.

Более 10 тыс. работников образования приняли участие в республиканских конкурсах профессионального мастерства "Учитель года Республики Татарстан-2006", "Лидер в образовании Республики Татарстан-2006", конкурсе педагогов-организаторов "Наставник года", конкурсе педагогов дополнительного образования "Сердце отдаю детям", "Классный руководитель года", "Лучшие школы Татарстана-2007", "Красивая школа - 2006" и других конкурсах.

30 апреля 2007 года был подведен итог второго конкурсного отбора лучших общеобразовательных учреждений, реализующих инновационные программы развития. На присуждение премии Президента РФ В.В.Путина общественными экспертами отобрано еще 87 школ республики. Конкурс образовательных учреждений явился мощным стимулом целого ряда изменений, направленных прежде всего на развитие самих образовательных учреждений.

Отмечено влияние ПНПО на развитие хозяйственной самостоятельности образовательных учреждений.

Основные направления расходования средств школами-победителями 2006 года по реализации инновационных программ развития:



----T---------------------------------T--------------------T--------------¬
¦ N ¦Направления расходования средств ¦   Объем средств,   ¦Доля от общего¦
¦п/п¦                                 ¦   затраченных из   ¦    объема    ¦
¦   ¦                                 ¦федерального бюджета¦ затраченных  ¦
¦   ¦                                 ¦    (тыс. рублей)   ¦  средств(%)  ¦
+---+---------------------------------+--------------------+--------------+
¦ 1.¦Приобретение  лабораторного  обо-¦      17589,08      ¦    20,2      ¦
¦   ¦рудования (для кабинетов  физики,¦                    ¦              ¦
¦   ¦химии, биологии и т.п.,  школьных¦                    ¦              ¦
¦   ¦метеостанций; столярный и слесар-¦                    ¦              ¦
¦   ¦ный инструмент, станки для  каби-¦                    ¦              ¦
¦   ¦нетов технологии)                ¦                    ¦              ¦
+---+---------------------------------+--------------------+--------------+
¦ 2.¦Приобретение программного и мето-¦       7503,2       ¦     8,63     ¦
¦   ¦дического оборудования  (учебная,¦                    ¦              ¦
¦   ¦учебно-методическая, художествен-¦                    ¦              ¦
¦   ¦ная литература, таблицы, карты  и¦                    ¦              ¦
¦   ¦т.п.):                           ¦                    ¦              ¦
+---+---------------------------------+--------------------+--------------+
¦ 3.¦Модернизация   материально-техни-¦      59513,82      ¦    68,41     ¦
¦   ¦ческой учебной базы (компьютерное¦                    ¦              ¦
¦   ¦оборудование и комплектующие, ин-¦                    ¦              ¦
¦   ¦терактивное оборудование,  проек-¦                    ¦              ¦
¦   ¦ционное оборудование, аудио-, ви-¦                    ¦              ¦
¦   ¦деооборудование, оргтехника, уче-¦                    ¦              ¦
¦   ¦бные кабинеты, специализированная¦                    ¦              ¦
¦   ¦школьная мебель)                 ¦                    ¦              ¦
+---+---------------------------------+--------------------+--------------+
¦ 4.¦Повышение квалификации и перепод-¦       2393,9       ¦     2,76     ¦
¦   ¦готовки педагогических работников¦                    ¦              ¦
¦   ¦(991 человек, в т.ч. 1 - за рубе-¦                    ¦              ¦
¦   ¦жом, 96 - в г. Москве (АПКРО  РФ,¦                    ¦              ¦
¦   ¦МГТУ  им.  Баумана,  МПО  "АЛТА",¦                    ¦              ¦
¦   ¦Центр  "Педагогический  поиск"  и¦                    ¦              ¦
¦   ¦т.д.), 757 в г. Казань  (ИРО  РТ,¦                    ¦              ¦
¦   ¦ИЭУП), 137 - в ИНПО)             ¦                    ¦              ¦
+---+---------------------------------+--------------------+--------------+
¦   ¦Итого                            ¦      87000,0       ¦   100        ¦
L---+---------------------------------+--------------------+---------------


В рамках реализации Приоритетного национального проекта "Образование" осуществляется обновление материально-технической базы предметных кабинетов общеобразовательных учреждений и внедрение современного учебного оборудования.

В общеобразовательные учреждения республики поставлены:

- кабинеты физики - 55,

- кабинеты химии - 55,

- кабинеты биологии - 51,

- кабинеты географии - 50,

- интерактивные программно-аппаратные комплексы - 25.

Комплекты учебного и учебно-наглядного оборудования получили в 234 школы Республики Татарстан, что составляет 17,3% средних общеобразовательных школ.

Поставка кабинетов осуществлена в базовые и многопрофильные школы для создания условий доступности качественного образования для обучающихся из сельской местности и повышения конкурентоспособности выпускников школ путем профессионального самоопределения и подготовки к профессиональной деятельности. Эти школы имеют возможность обеспечить высокое качество образования за счет укрепления материальной базы, концентрации в ней современных ресурсов.

В рамках мероприятий приоритетного национального проекта "Образование" запланировано подключение к сети Интернет по технологии широкополосного доступа 1617 общеобразовательных учреждений (1486 по технологии ADSL и 131 по спутнику).

Важную роль в процессе информатизации образования играет уровень информационно-коммуникационной компетентности педагогических кадров. За 3 последних года основам использования ИКТ было обучено около 10 тыс. педагогов (ЦИТ КГУ, ИРО, Интел, ISL, Майкрософт). в настоящее время данная задача решается через сеть межшкольных методических центров (ММЦ), созданных в 25 районах республики в рамках проекта "Информатизация системы образования" (ИСО) по гранту Национального фонда подготовки кадров, выигранного Министерством образования и науки Республики Татарстан в 2006 году.

Одним из главных приоритетов Национального проекта в образовании является поддержка и развитие института классных руководителей, которых в республике 27 025 человек (в том числе 13810 человек - в городской местности, 13215 - в сельской местности).

Министерством образования и науки Республики Татарстан реализованы мероприятия, направленные на стимулирование деятельности классных руководителей:

- регулярные встречи глав муниципальных образований с классными руководителями;

- снижение документооборота в деятельности классного руководителя;

- открытие портретной галереи лучших классных руководителей РТ (май);

- создание рубрики "Самый классный классный" на телеканале ТНВ в программе "Хаерле иртэ" (февраль - май);

организация выезда классных руководителей по Золотому Кольцу (август 2006), в г. Санкт-Петербург (апрель 2007 г).

Во всех муниципальных образованиях в период с сентября 2006 по июнь 2007 г. прошли встречи глав муниципальных образований с классными руководителями.

Результатом этой работы стала разработка и реализация программ социальной поддержки классных руководителей на муниципальном уровне, которая позволила привлечь дополнительно 13 786 220 рублей из средств муниципалитетов.

Глава Тетюшского муниципального района М.М.Ибятов по итогам III квартала 2006 года учредил поощрительные премии лучшим классным руководителям района. Глава Сармановского муниципального района Н.А.Закиров принял решение о создании Фонда Главы по поддержке творчески работающих классных руководителей и одаренной молодежи. Решением Главы Апастовского муниципального района Р.Н.Загидуллина из средств агрофирм района производятся ежемесячные выплаты классным руководителям в размере 500 рублей. Главой Менделеевского муниципального района Р.И.Гафаровым принято решение об учреждении премии победителям районного конкурса "Классный руководитель года-2007" (I место - 20 000 руб., II место - 15 000 рублей, III место - 10 000 рублей).

В ряде территорий значительно выросли ассигнования на курсовую переподготовку, повышение квалификации классных руководителей, приобретение соответствующей методической литературы.

По сравнению с прошлым учебным годом на 59,3% возросло количество классных руководителей, прошедших курсы повышения квалификации.

Позиция руководства республики по поддержке классных руководителей позволяет формировать определенный общественный интерес к проблеме и поддержку данного проекта основными потребителями образовательных услуг - родителями, учащимися и общественностью.

Социальный эффект от поддержки классных руководителей прежде всего в том, что повысилось внимание муниципальных органов власти, общественности к его проблемам, вопросам воспитания в целом.

В помощь классным руководителям сформирован специализированный раздел сайта Министерства образования и науки Республики Татарстан "Воспитание, дополнительное образование детей". Опыт лучших классных руководителей обобщен в методических материалах по проблемам воспитания.

На выплаты вознаграждения за выполнение функций классного руководителя в 2007 году запланированы средства федерального бюджета в размере 313,517 млн. рублей и средства республиканского бюджета в размере 223,844 млн. рублей.

Общий размер доплаты каждому педагогическому работнику за классное руководство из всех уровней бюджета (федерального, республиканского и местного) составляет в месяц в среднем 1346 рублей в городской местности и 979 рублей в сельской местности.

Профессиональный опыт учителей-победителей ПНПО изучается в рамках проблемных курсов, курсов повышения квалификации педагогических и руководящих работников в центрах дополнительного педагогического образования Республики Татарстан, на заседаниях республиканских научно-методических объединений преподавателей-предметников. С участием лучших учителей проводятся "педагогические мастерские", открытые уроки, мастер-классы. Опыт лидеров в образовании требует дальнейшего обобщения, систематизации и распространения с использованием современных информационных и компьютерных технологий, средств массовой коммуникации.

В настоящее время разработан классификатор педагогических инноваций в Республике Татарстан, аккумулирующий передовой педагогический опыт лучших школ и лучших учителей. Классификатор пополняется и расширяется, прежде всего, за счет новаций участников и победителей конкурса ПНПО. Стимулом для дальнейшего развития инновационной деятельности лидеров в образовании явился впервые проведенный в этом году Республиканский конкурс педагогических инноваций.

Начиная с 2007 года победители ПНПО принимают широкое участие в организации тьютерской поддержки учителей, заявивших о своем участии в конкурсном движении. Лидеры в образовании с готовностью передают лучший инновационный опыт. Дальнейшее участие победителей ПНПО в процессе институциональных изменений в системе общего образования рассматривается по следующим направлениям:

- привлечение к процедурам оценки качества образования;

- участие в профессиональной экспертизе инновационных проектов, технологий, программ;

- участие в проведении процедур аттестации педагогических и руководящих кадров, аттестации государственных и муниципальных образовательных учреждений;

- работа в составе коллегиальных структур при государственных и муниципальных органах власти.

По инициативе Правительства Республики Татарстан с 2007 года учреждены премии в размере 15 тыс. рублей для поощрения директоров школ, подготовивших учителей - победителей общероссийского конкурса.

Особенностью приоритетного национального проекта "Образование" в 2007 году стал объявленный федеральным центром конкурс региональных комплексных проектов модернизации образования.

В 2007 году в приоритетный национальный проект "Образование" включено новое значимое направление "Государственная поддержка подготовки рабочих кадров и специалистов для высокотехнологичных производств в государственных образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования, внедряющих инновационные образовательные программы".

Стратегической задачей направления ПНПО, определенного постановлением Правительства Российской Федерации от 30.12.2006 N 850 "О мерах государственной поддержки в 2007 году подготовки рабочих кадров и специалистов для высокотехнологичных производств в государственных образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования, внедряющих инновационные образовательные программы", является преодоление отставания в структуре, объемах и качестве подготовки квалифицированных рабочих и специалистов среднего звена от требований конкурентоспособных предприятий различных отраслей современной экономики.

Конкурсный отбор проводился с целью оказания учебным заведениям государственной поддержки посредством предоставления им субсидий из федерального бюджета в объеме от 20 до 30 млн. рублей на реализацию их инновационных образовательных программ. Условием участия учреждений НПО и СПО в конкурсе явилось софинансирование их образовательных программ за счет средств работодателей, бюджетов субъектов Российской Федерации, внебюджетных средств образовательного учреждения.

Из 6 учреждений начального профессионального образования Республики Татарстан, представивших заявки для конкурсного отбора, 4 признаны победителями. На базе этих учреждений началась работа по созданию центров профессионального образования, из которых 2 имеют сельскохозяйственный профиль, 1 - машиностроительный и 1 - нефтехимический.

Одновременно с реализацией этого направления Министерством образования и науки Республики Татарстан осуществляется комплекс мер по переводу уже в 2007 году в автономные учреждения 70 подведомственных учреждений.

В 2007 году заключены соглашения, направленные на обеспечение системных и долгосрочных изменений в образовании:

1. Дополнение к соглашению о взаимодействии по реализации приоритетного национального проекта "Образование" между Министерством образования и науки Российской Федерации и Кабинетом Министров Республики Татарстан (от 14 апреля 2006 г. N СОГ-21-03, от 23 марта 2007 г. N СОГ-68/03).

2. Соглашения о предоставлении финансовой помощи бюджету Республики Татарстан в виде субсидий на выплату вознаграждения за выполнение функций классного руководителя педагогическим работникам государственных общеобразовательных школ субъектов Российской Федерации и муниципальных общеобразовательных школ между Федеральным агентством по образованию и Кабинетом Министров Республики Татарстан (N 7-07/14-98/828 от 29.01.2007).

3. Соглашение Федерального агентства по образованию с Республикой Татарстан, предусматривающее ее обязательства по финансированию за счет средств бюджета Республики Татарстан мероприятий по государственной поддержке общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы, согласно графику софинансирования этих мероприятий (от 14 марта 2007 года N 42-07/127).

4. Соглашение "О сотрудничестве по оснащению общеобразовательных учреждений учебным, учебно-наглядным оборудованием и общеобразовательных учреждений, расположенных в сельской местности, автобусами в рамках реализации приоритетного национального проекта "Образование" (70/АО-07 от 28.04.2007)

В связи с реализацией нового направления "Государственная поддержка подготовки рабочих кадров и специалистов для высокотехнологичных производств в государственных образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования, внедряющих инновационные образовательные программы" будет заключено Соглашение Федерального агентства по образованию с Кабинетом Министров Республики Татарстан о выделении субсидий, предоставляемых за счет средств федерального бюджета, бюджету Республики Татарстан.

Продолжается выполнение условий:

- Соглашения об организации проведения работ по подключению образовательных учреждений к сети Интернет в рамках реализации мероприятия "Развитие технической основы современных информационных образовательных технологий" направления "Внедрение современных образовательных технологий" приоритетного национального проекта "Образование" между Федеральным агентством по образованию Российской Федерации и Кабинетом Министров Республики Татарстан, заключенного в 2006 году.

- Соглашений о взаимодействии по реализации приоритетного национального проекта "Образование" между Министерством образования и науки Республики Татарстан и 45 муниципальными районами (городскими округами) Республики Татарстан (заключено на 2006 - 2011 гг.).

В ходе выполнения соглашений ожидается поступление средств федерального бюджета в размере 430,437 млн. рублей. Со стороны Республики Татарстан предполагается софинансирование в размере 476,859 млн. рублей. Большую роль в реализации проекта играет его финансовая поддержка муниципальными образованиями. в 2007 г. запланировано выделение средств из муниципального бюджета в размере 164,247 млн. рублей. Всего 1071,543 млн. рублей.

Накопленный опыт и результативность проведенных этапов по реализации национального проекта "Образование" в 2006, 2007 году, проведение конкурсного отбора общеобразовательных школ и учителей свидетельствуют о том, что система работы, сложившаяся в республике, позволит в дальнейшем оперативно и эффективно реализовывать все направления приоритетного национального проекта "Образование".



Министр

Р.Ф.ШАЙХЕЛИСЛАМОВ









Региональное законодательство Следующий региональный документ,  правовая интернет библиотека







Разное

Новости